Intervención educativa en autocuidado podológico para pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 de una Unidad Médico Urbana de Xico, Veracruz

Rosa Yasmin Hernández Hernández

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Karla Ladron De Guevara Marin	es_ES
dc.creator	Rosa Yasmin Hernández Hernández	es_ES
dc.date	2020-10-05
dc.date.accessioned	2020-11-25T17:40:03Z
dc.date.available	2020-11-25T17:40:03Z
dc.date.issued	2020-10-05
dc.identifier	Intervención educativa	es_ES
dc.identifier	Diabetes mellitus	es_ES
dc.identifier	Autocuidado podológico	es_ES
dc.identifier	Enfermería	es_ES
dc.identifier	Pie diabético	es_ES
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2369
dc.description	El síndrome del pie diabético es la principal causa de hospitalización y amputación no traumática entre los diabéticos, su impacto es relevante toda vez que las úlceras podológicas son responsables de aproximadamente el 85% de estas amputaciones. El conocimiento del individuo diabético acerca del autocuidado de sus pies se refleja en la reducción del riesgo de desarrollo de úlceras, mejora la calidad de vida, además de disminuir gastos con ingresos y amputaciones. Objetivo: Evaluar el efecto de una intervención educativa para el autocuidado podológico de los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) de la Unidad Médico Urbana de Xico, Veracruz. Material y métodos: Esta intervención educativa es de tipo cuasi experimental pre test-Intervención-post test a los 3 meses, longitudinal. Participaron 22 pacientes diabéticos del grupo de enfermedades crónico-degenerativas de la Unidad Médico Urbana de Xico, Veracruz; a los cuales bajo consentimiento informado se les aplicó el instrumento realizado por Navarro, llamado Cuestionario de Autocuidados de Pie Diabético de la Universidad de Málaga. (Cuestionario APD-UMA) con un un Alfa de Cronbach de 0.89. Se emplearon las pruebas estadísticas de correlación Spearman y Gamma; y para prueba de hipótesis Wilcoxon y chi cuadrada. Resultados: La edad promedio de los participantes fue de 44 años, predominando en el grupo el sexo femenino representado por el 90.9%, el 54.5% del grupo es casado, la ocupación del 40.9% es ama de casa seguido de empleado 31.8%, con una escolaridad de primaria representada por el 45.5%. El 59.1% tiene de 1 a 5 años de evolución de DM2, el 100% tienen tratamiento con medicamentos orales, encontrando que el 71.3% no ha presentado complicaciones ni amputaciones por la DM2 hasta el momento representado por el 81.8%. Las pruebas estadísticas mostraron diferencia significativa (p0.05) entre la primera y la segunda medición, lo que puede ser debido al efecto de la intervención educativa la cual proporcionó cambios positivos con respecto al autocuidado de los pies de los pacientes diabéticos. Conclusión: En la intervención educativa en autocuidado podológico para pacientes con DM2 de la Unidad Médico Urbana de Xico, Veracruz; el paciente incorporó y apropió el conocimiento para mejorar el autocuidado de sus pies.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	Español	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD	es_ES
dc.subject	CIENCIAS MÉDICAS	es_ES
dc.subject	MEDICINA PREVENTIVA	es_ES
dc.title	Intervención educativa en autocuidado podológico para pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 de una Unidad Médico Urbana de Xico, Veracruz	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.creator.tid	CURP	es_ES
dc.contributor.tid	curp	es_ES
dc.creator.identificador	HEHR830701MVZRRS02	es_ES
dc.contributor.identificador	LAMK860128MVZDRR00	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en Fisioterapia	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Enfermería	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES