La presente tesis, titulada Investigación y Análisis de la Manifestación Cultural del Huapango Huasteco de Pahuatlán, Puebla, tiene como objetivo sistematizar sus características musicales, dancísticas y vestimentarias, con el propósito de desarrollar una propuesta didáctica orientada a su enseñanza en contextos educativos. El estudio parte de la ausencia de investigaciones sobre el huapango huasteco poblano, particularmente en este municipio, situación que ha propiciado procesos de homogenización estilística y representaciones genéricas descontextualizadas en los ámbitos académico y escénico. La metodología integra investigación documental y de campo, permitiendo el análisis de los antecedentes históricos y las dinámicas socioculturales que configuran la práctica local. A través de este proceso se registran, analizan, codifican y describen sus características musicales, dancísticas y vestimentarias. Como resultado, se diseña una propuesta didáctica que facilita su transmisión en contextos educativos, la cual fue validada mediante la implementación de un taller experimental. Los resultados del taller evidenciaron la viabilidad pedagógica de los recursos diseñados al permitir el montaje técnico de los pasos de baile, la comprensión de su estructura rítmico-métrica y la identificación de sus acentos, así como el uso de la vestimenta para situar el montaje coreográfico dentro de su contexto cultural. En conclusión, la investigación demuestra que la documentación y sistematización de las características del huapango huasteco de Pahuatlán, Puebla, permiten generar instrumentos pedagógico-didácticos pertinentes para su enseñanza en contextos educativos, favoreciendo su transmisión y la generación de nuevo conocimiento desde una perspectiva contextualizada.