Formación artística: de una práctica disciplinaria a una práctica del cuidado de sí.

Itzel Portillo Mc Nally

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dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Mauricio Ávila Barba	es_ES
dc.creator	Itzel Portillo Mc Nally	es_ES
dc.date.accessioned	2025-06-05T17:50:15Z
dc.date.available	2025-06-05T17:50:15Z
dc.date.issued	2016-05
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11802
dc.description	Este trabajo parte de un campo práctico particular: la experiencia vivida en el área de psicopedagogía de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro. A partir de esta experiencia extenderemos una crítica a la educación universitaria, valiéndonos principalmente del análisis sobre la razón instrumental y el mundo de la técnica propuesta por Adorno y Horkheimer, y Heidegger, respectivamente. Y a partir del análisis de dispositivos disciplinarios realizado por M. Foucault. Señalaremos las consecuencias que la universidad como un elemento más del dispositivo disciplinario genera en la subjetivación del hombre. Asimismo, expondremos los estudios realizados por M. Foucault y P. Hadot sobre el estudio de la cultura grecorromana para mostrar la posibilidad de pensar la subjetivación del hombre al margen de sistemas disciplinarios rígidos y sofocantes. Finalmente estableceremos una comparación parcial entre las prácticas del cuidado de sí en la cultura antigua y las prácticas artísticas, para rescatar la posibilidad de pensar la formación del hombre desde una ética del cuidado de sí.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (148 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Subjetivación	es_ES
dc.subject	Dispositivo disciplinario	es_ES
dc.subject	Éthos	es_ES
dc.subject	Formación	es_ES
dc.subject	Prácticas artísticas	es_ES
dc.subject	Prácticas del cuidado de sí	es_ES
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES	es_ES
dc.title	Formación artística: de una práctica disciplinaria a una práctica del cuidado de sí.	es_ES
dc.type	Tesis de maestría	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Maestría en Filosofía Contemporánea Aplicada.	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Filosofía	es_ES
dc.degree.level	Maestría	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.matricula.creator	149972	es_ES
dc.folio	FIMAN-149972	es_ES