¿Somos egoístas? La mirada interdisciplinaria como meta-reflexión del reto de mirarnos a nosotros mismos

Litsuli Zárate Rico

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dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.creator	Litsuli Zárate Rico	es_ES
dc.date.accessioned	2025-03-24T17:06:59Z
dc.date.available	2025-03-24T17:06:59Z
dc.date.issued	2022-12-16
dc.identifier.issn	2395-8847	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11627
dc.description	Este ejercicio es una reflexión metodológica sobre cómo la mirada interdisciplinaria contribuye al reto de estudiar la complejidad de la vida cotidiana. A manera de meta-reflexión, al mismo tiempo que se aplica el pensamiento interdisciplinario a un objeto de estudio, se formulan los retos a los que se enfrenta la investigadora que quiere mirar de esta forma. Así que, partiendo del problema complejo de la autoorganización humana por el bien común, se construye este ejercicio alrededor de una de las variables con más incidencia en la factibilidad autoorganizativa; la idea de que los humanos somos egoístas. Esto con el objetivo de explorar, cómo surge y se sostiene una idea hegemónica como esta, sin evidencia fenomenológica que la sustente. Obligándonos a mirar la propia mente humana que interpreta la realidad y actúa en consecuencia, incluyendo, la propia mente de quien la investiga.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (12 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.source	https://revistas.uaq.mx/index.php/ciencia/issue/view/79	es_ES
dc.subject	Mirada interdisciplinaria	es_ES
dc.subject	Complejidad	es_ES
dc.subject	Realidad	es_ES
dc.subject	Mente	es_ES
dc.subject	Bien común	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	¿Somos egoístas? La mirada interdisciplinaria como meta-reflexión del reto de mirarnos a nosotros mismos	es_ES
dc.type	Artículo	es_ES
dc.degree.department	Secretaría Académica	es_ES
dc.degree.level	Otro/No aplica	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.folio	DCU-V15N2-4	es_ES