El trabajo infantil (TI) es una problemática a nivel mundial que afecta a millones de niños, niñas y adolescentes (NNA), lo cual tiene impacto en su infancia, su desarrollo y su vida futura como adulto. Por lo anterior, esta investigación pretende indagar y responder algunos interrogantes sobre el desarrollo de la problemática del TI en las infancias y adolescencias queretanas y los efectos que esto tiene en ellos. Por medio, de su experiencia social se indaga cómo el trabajo forma parte de sus vidas, así como las causas y factores que hacen que prevalezca este fenómeno. De igual manera, este trabajo trata de consolidar la información de investigaciones previas y marcos legales internacionales, nacionales y locales, debido a que, en su mayoría, estos cuentan con características similares, así como con contextos sociales y económicos de los países latinoamericanos parecidos, por lo que entonces, es importante mencionar que, en su mayoría, dichas leyes o postulados no se acatan por las características laborales, educativas, económicas y culturales en dichos países. Por tanto, el TI surge como una medida estratégica para la subsistencia familiar que lleva a los NNA a incorporarse de manera temprana al mundo del trabajo y al mundo adulto. Las infancias y adolescencias que participaron en el proyecto fueron 15, las cuales, fueron en un rango de 11 a 17 años y trabajando en el mercado de la Central de Abastos y el Mercado Escobedo de la ciudad de Querétaro. Derivado de este trabajo, no solo se busca conocer las experiencias que los NNA tienen y viven en su cotidianidad, si no, también dar pauta a nuevas formas de observar y poder abordar el TI, sus efectos y aportar a la comunidad información sobre lo que parte de nuestras infancias locales viven y cómo esto impacta a nivel individual y social. Esta investigación se encuentra adscrita a la Maestría en Estudios Multidisciplinarios sobre el Trabajo, en la misma Unidad dentro de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.