Los modelos de comunicación pública de la ciencia y la tecnología no han cumplido sus objetivos, entre otras razones, porque heredaron las acepciones antropocéntricas y dicotómicas de las teorías comunicativas modernas. En la presente investigación se hace un análisis conceptual y una revisión crítica de estas teorías y se explora su evolución, a fin de mostrar que sus explicaciones no se adaptan a los escenarios actuales. Ante estos, la teoría del actor-red redefine algunos conceptos que permiten democratizar el conocimiento mediante un nuevo modelo comunicativo que interconecta a la ciencia con la tecnología y con una variedad de actores a través de redes que lo mantienen circulando