Diseño de dispositivo auxiliar en tratamiento de dislalias para niños de 6 a 12 años

María Fernanda de León González

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dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Martha Lucia Saavedra Rivera	es_ES
dc.contributor	Anelisse Yerett Oliveri Rivera	es_ES
dc.contributor	Hilda Romero Zepeda	es_ES
dc.contributor	Patricia Bárcenas Acosta	es_ES
dc.creator	María Fernanda de León González	es_ES
dc.date	2023-09-01
dc.date.accessioned	2024-02-19T16:13:21Z
dc.date.available	2024-02-19T16:13:21Z
dc.date.issued	2023-09-01
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/10023
dc.description	La comunicación es parte importante de nuestra vida diaria, en especial la expresión oral, pues es a través de esta que el ser humano es capaz de expresar sus emociones, necesidades y opiniones. Cuando una persona no puede pronunciar de manera correcta uno o varios fonemas se le denomina como dislalia, esta no solo le trae problemas de comunicación, también puede afectar el modo en el que convive con otros y puede llevar a burlas de parte de los demás y que se aísle. Detectar la dislalia es sencillo, pero muchas veces quien la padece no recibe la atención adecuada para tratarla y mejorar su pronunciación, el tratamiento incluye ejercicios para fortalecer o relajar los órganos que intervienen en la articulación de los distintos fonemas los cuales deben ser practicados con regularidad para obtener los resultados deseados, por lo que lo ideal es que se practiquen también en casa con o sin la ayuda de alguien. Actualmente existen productos y dispositivos que nos ayudan a realizar estos ejercicios, sin embargo, estos se enfocan en tratar la pronunciación de fonemas en otros idiomas y traer estos objetos desde otros países resulta costoso. Por estas razones, en el presente trabajo se muestra el proceso de diseño y elaboración de un dispositivo auxiliar para el tratamiento de las dislalias, apoyado en el uso de texturas, sabores y materiales aptos para el uso del infante. Todo lo anterior buscando que al niño le sea sencillo practicar en casa y alcanzar su objetivo en un menor tiempo.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Ingeniería y Tecnología	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject	Otras Especialidades Psicológicas	es_ES
dc.title	Diseño de dispositivo auxiliar en tratamiento de dislalias para niños de 6 a 12 años	es_ES
dc.type	Tesis de licenciatura	es_ES
dc.creator.tid	curp	es_ES
dc.contributor.tid	ORCID	es_ES
dc.creator.identificador	LEGF970321MQTNNR08	es_ES
dc.contributor.identificador	0000-0002-8134-2920	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.contributor.role	Secretaria	es_ES
dc.contributor.role	Vocal	es_ES
dc.contributor.role	Suplente	es_ES
dc.degree.name	Licenciatura en diseño industrial	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ingeniería	es_ES
dc.degree.level	Licenciatura	es_ES