https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/7917 2026-04-04T12:41:58Z https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/10564 Manual para la venta de espacios publicitarios en el sitio web de la Cámara Franco-Mexicana de Comercio e Industria Capítulo Bajío. Sidney Jaimes Hernandez El escrito presenta los resultados de un estudio social para identificar el fenómeno de la publicidad invasiva y su correlación con la percepción de un sitio web comercial. Dicho estudio se levanta con la finalidad de proporcionar información relevante sobre las relaciones a los administradores web que pretenden monetizar dichos sitios mediante la inserción de anuncios publicitarios en sus espacios. El estudio también presenta como resultado complementario las premisas y planteamientos iniciales para el desarrollo de un manual de uso y gestión de espacios comerciales Web. Este manual se realizó como complemento y guía para administradores web, su desarrollo tiene como base el análisis de teorías de las Ciencias de la Comunicación y la Mercadotecnia. Ambos resultados se realizaron como entregables dentro del proceso de comercialización del sitio web de la Cámara Franco-Mexicana de Comercio e Industria Capítulo Bajío, quien solicitó dicho estudio y guía. La guía o manual propuesto propone el uso del Marketing de Contenidos para aumentar la credibilidad de los usuarios y los clientes potenciales, dando como resultado un aumento significativo en las ventas de los espacios publicitarios y la experiencia de usuario en general. 2015-11-01T00:00:00Z https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4493 Colegio de Educadores Musicales del Estado de Querétaro Ismael Vázquez Rivera La creación del Colegio de Educadores Musicales del Estado Querétaro¿CEMEQ, tiene como objetivo la formación permanente, así como la certificación de quienes ostenten la licencia para ejercer la docencia musical en cualquier nivel educativo. Esto se logrará a través de congresos, encuentros, foros nacionales e internacionales donde se intercambiarán ideas, metodologías y métodos de trabajo, la utilización de distintos recursos didáctico¿pedagógicos; con el fin de conocerlos, aplicarlos y adecuarlos al entorno local, regional y nacional. La educación continua de las y los profesionales en las artes, eleva el nivel de competitividad en este rubro, así como la obtención de un alto grado de calidad en las disciplinas que coadyuvan a la formación integral de los individuos, es decir, diluir poco a poco y después eliminar, la falsa idea de que el arte es un ¿área de relleno¿ por ejemplo, en la educación básica, donde la mayoría de las escuelas nulifica y disminuye el trabajo artístico¿musical, así como sus repercusiones en la integralidad de las personas. El CEMEQ será la mejor opción para que, docentes de diversas partes del país, obtengan capacitación constante en su profesión, cubran parámetros de revisión y evaluación permanentes de las instituciones en las que se desempeñen, elevando su eficacia y logrando un reconocimiento importante en su área. Al promover nuevas teorías, maneras de educar, apropiación de recursos tecnológicos; se brindará a las y los agremiados al Colegio, la oportunidad de competir por mejores sitios de trabajo, incluso a nivel internacional. Se pretende que el CEMEQ tenga una vinculación directa con docentes y estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma de Querétaro, así como con sus egresadas y egresados, ya que en su mayoría desempeñan alguna labor docente que va desde la impartición de clases de instrumento, formación de ensambles vocales e instrumentales, estimulación temprana, iniciación musical, hasta la asignación de puestos de alta responsabilidad en instituciones educativas. 2015-02-01T00:00:00Z