https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4305 2026-05-02T18:50:09Z 2026-05-02T18:50:09Z María Luisa Leal Correa https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12881 2026-04-30T06:09:51Z 2026-04-17T00:00:00Z

Compromiso Estudiantil de la Licenciatura en Enfermería de una Universidad Pública María Luisa Leal Correa Introducción: El compromiso estudiantil es reconocido como un factor esencial para el éxito académico y profesional. Estudios recientes han destacado el impacto del compromiso estudiantil en el rendimiento académico y en la retención universitaria. En el ámbito local no existen estudios al respecto; sin embargo, se han identificado desafíos relacionados con la ausencia de estrategias efectivas que fortalezcan el compromiso estudiantil, lo que refleja desmotivación, bajo rendimiento académico y abandono escolar. Es por lo anterior que surge la necesidad de investigar el grado de compromiso estudiantil en la Facultad de Enfermería. Este trabajo permitió generar conocimiento novedoso y aportó evidencia inicial sobre las variables a estudiar. Objetivo: Determinar el compromiso estudiantil de los alumnos de la Facultad de Enfermería campus San Juan del Río. Metodología: Estudio cuantitativo, con diseño descriptivo de corte transversal. Se incluyeron en la población de estudio a 214 estudiantes inscritos en la Licenciatura en Enfermería en el periodo 2025-2, y la muestra estuvo conformada por 134 estudiantes que aceptaron participar en el estudio, previa autorización mediante consentimiento informado, y contestaron el instrumento UWES-S 17, el cual contiene 17 ítems distribuidos en tres dimensiones (vigor, absorción y dedicación). Esta investigación fue revisada y aprobada por el Comité de Investigación y el Comité de Bioética de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Querétaro. Resultados: Se estudió una muestra de 134 estudiantes encuestados, de los cuales el 80.6% son del sexo femenino (108), el 17.9% son masculinos (24) y el 1.5% (2) no contestó. La edad de los participantes va desde los 18 años hasta los 31, con una media de 21.53, moda de 20 y desviación estándar de 2.41. El 43.3% (58) trabaja, mientras que el 56.7% (76) no trabaja. De los que sí trabajan, el 11.9% (16) respondieron que su trabajo sí tiene relación con la profesión y el 34.3% (46) no tiene relación. El lugar de residencia de los alumnos arrojó las siguientes respuestas: San Juan del Río 78% (105), Estado de México 3.7% (5), Estado de Hidalgo 1.4% (2), Tequisquiapan 10% (13), Amealco 3% (4), Cadereyta 0.9% (1) y Pedro Escobedo 3% (4). Dentro de las características académicas, los resultados describen que de primer semestre contestaron la encuesta el 7.5% (10), segundo semestre 14.2% (19), tercer semestre 16.4% (22).

2026-04-17T00:00:00Z Jocelyn Ruiz Ramírez Nadia Marín Jasso https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12815 2026-03-25T07:09:59Z 2026-03-18T00:00:00Z

Actividad física, hábitos alimenticios y somatometría en escolares otomíes de 8 a 12 años Jocelyn Ruiz Ramírez; Nadia Marín Jasso Introducción: La actividad física y los hábitos alimenticios durante la infancia influyen en el crecimiento y en el estado nutricional, especialmente en poblaciones indígenas donde existen condiciones de vulnerabilidad social y cambios en los estilos de vida. Objetivo: Describir las características somatométricas, los niveles de actividad física y los hábitos alimentarios en escolares de 8 a 12 años de una comunidad indígena otomí del municipio de Amealco de Bonfil. Material y métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en escolares de ambos sexos. La muestra estuvo integrada por 69 niños de entre 8 y 12 años, de los cuales 42 correspondieron al sexo masculino y 27 al femenino, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se evaluaron variables somatométricas como peso, talla e índice de masa corporal, así como el nivel de actividad física y los hábitos alimenticios, mediante mediciones antropométricas estandarizadas y la aplicación de los cuestionarios YAP-SL (Youth Activity Profile – Spanish Version) y CHS-SO (Cuestionario de Hábitos de Salud relacionados con el Sobrepeso/Obesidad Infantil). El estudio se desarrolló conforme a los principios éticos de confidencialidad, consentimiento informado y respeto a los participantes. Resultados: Los hallazgos mostraron diversos estados nutricionales, con predominio de valores dentro de rangos normales y presencia de casos de sobrepeso en menor proporción. La actividad física se realizó principalmente dentro del horario escolar, mientras que los hábitos alimenticios mostraron patrones heterogéneos en el consumo de diferentes grupos de alimentos. Conclusiones: Los resultados describen el estado actual de salud y el estilo de vida de los escolares, proporcionando información relevante sobre su condición somatométrica, nivel de actividad física y alimentación, lo cual puede servir como base para futuras estrategias de promoción de la salud en comunidades indígenas.

2026-03-18T00:00:00Z Gemma Daniela Muñoz Flores https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12718 2026-02-25T07:09:48Z 2026-01-20T00:00:00Z

El género como factor de elección de la carrera de enfermería Gemma Daniela Muñoz Flores Objetivo: Demostrar que el género es un factor determinante en la elección de la carrera de Enfermería entre los estudiantes de preparatoria de la Universidad Autónoma de Querétaro que cursan el último semestre. Metodología: El presente estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, utilizando el paradigma de la teoría fundamentada, metodología originada en la sociología médica que resulta esencial para el análisis de problemáticas de salud desde una perspectiva social y cultural. Este enfoque implicó la recolección de datos sin recurrir a la medición numérica. El diseño permitió explorar y analizar cómo el género influye en la decisión de elegir la carrera de Enfermería. La población de estudio estuvo conformada por estudiantes de preparatoria de la Universidad Autónoma de Querétaro, campus Jalpan, que cursaban el sexto semestre. El instrumento empleado consistió en una entrevista semiestructurada integrada por 10 preguntas abiertas relacionadas con el género como factor en la elección de la carrera de Enfermería. Resultados: Se realizó el análisis de la información recabada mediante entrevistas semiestructuradas, utilizando el programa Atlas.ti para el procesamiento y organización de los datos. Esto permitió obtener una mejor comprensión de las percepciones de los participantes respecto al género y su influencia en la elección de la carrera de Enfermería.

2026-01-20T00:00:00Z Gisselle Amayran Suárez Guerrero https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12702 2026-02-12T07:09:38Z 2026-02-10T00:00:00Z

Conocimientos acerca del cáncer de mama y su relación con la práctica de la autoexploración Gisselle Amayran Suárez Guerrero Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos acerca del cáncer de mama y su relación con la práctica de la autoexploración en la Universidad Autónoma de Querétaro, campus Jalpan, en el año 2024. Hipótesis: Es probable que exista una relación en la que, a menor nivel de conocimiento, menor sea la práctica de la autoexploración y, a mayor nivel de conocimiento, mayor sea la práctica de la autoexploración. Materiales y método: Para efectos de esta investigación se optó por un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo y relacional. El estudio es de tipo no experimental, con corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por la comunidad femenina de 20 a 60 años de edad de la Universidad Autónoma de Querétaro, campus Jalpan. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Nivel de Conocimientos sobre Cáncer de Mama, desarrollada por Yanina Palomino en 2022, y el Cuestionario sobre Nivel de Conocimientos sobre la Técnica de Autoexploración de Mama, desarrollado por Humberto Orlando Garza Escobedo en 2020. Resultados: La mayoría de la población tiene entre 20 y 30 años y cuenta con nivel de estudios de licenciatura. En los resultados generales del instrumento de práctica de la autoexploración mamaria, dividido por niveles de conocimiento, se encontró que el 30.6% posee un nivel bajo de práctica, el 41.3% un nivel medio y el 28.1% un nivel alto. Asimismo, en los resultados generales del instrumento de conocimientos acerca del cáncer de mama, dividido por niveles, se encontró que el 0% posee un nivel muy bajo, el 2.5% un nivel bajo, el 38.8% un nivel alto y el 58.7% un nivel muy alto. Conclusiones: Se afirma que la población estudiada posee un alto nivel de conocimientos acerca del cáncer de mama; sin embargo, el nivel de práctica de la autoexploración es predominantemente medio y bajo. Por lo tanto, contar con un alto nivel de conocimientos no garantiza la realización correcta y periódica de la autoexploración. Se resalta la necesidad de desarrollar, implementar y promover programas de intervención educativa enfocados en la concientización y en la práctica adecuada del autoexamen mamario.

2026-02-10T00:00:00Z