https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/4251 2026-08-25T02:23:36Z 2026-08-25T02:23:36Z Evelin de Jesús Tejada Sinecio https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/13176 2026-08-12T06:09:45Z 2026-07-25T00:00:00Z

Capacidad de detección de violencia contra las mujeres, del personal de instituciones gubernamentales que atienden a víctimas de esa violencia, en el Estado de Querétaro Evelin de Jesús Tejada Sinecio La presente investigación analiza la capacidad de detección de la violencia de género contra las mujeres (VGCM) por parte del funcionariado público de los sectores judicial, salud y asistencial, considerando su papel como primer contacto institucional para garantizar una atención oportuna, sensible y efectiva. La hipótesis de partida sostiene que la identificación y el abordaje de la VGCM se encuentran influidos por factores sociodemográficos, institucionales, formativos y psicoemocionales, así como por las condiciones institucionales y la presencia de estereotipos de género. Desde un enfoque metodológico mixto, que integra estrategias cuantitativas y cualitativas, se analizaron variables asociadas al perfil del funcionariado, al contexto institucional y a factores psicológicos implicados en la atención de casos de violencia de género, con el propósito de examinar su influencia en las percepciones, valoraciones y decisiones que se toman durante la intervención. Asimismo, se exploraron diferencias por sector de adscripción y por sexo, así como el papel de los marcos institucionales de actuación en la respuesta frente a la VGCM. Los resultados muestran que, en términos generales, el funcionariado evaluado presenta niveles bajos de detección, particularmente en las manifestaciones menos visibles de la violencia, como el control, el aislamiento y otras formas de dominio no físico. Se identificaron diferencias significativas según el sector laboral, confirmando que el contexto institucional constituye un determinante central de la capacidad de detección, por encima de variables individuales. Además, se observó que factores como la sobrecarga laboral y el agotamiento emocional influyen negativamente en el desempeño profesional y en la calidad de la atención brindada a las mujeres víctimas de violencia. Si bien la formación y capacitación con perspectiva de género y el conocimiento de protocolos no mostraron una asociación directa con mayores niveles de detección, los hallazgos evidencian brechas en la calidad y aplicabilidad de dichos procesos. En este sentido, el estudio subraya la necesidad de fortalecer estrategias institucionales integrales que incorporen modelos formativos basados en competencias, supervisión profesional, cuidado del personal y condiciones institucionales que favorezcan una respuesta más eficaz y sostenida frente a la violencia de género en México.

2026-07-25T00:00:00Z Flor Mariana de la Peña Vargas https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12437 2026-01-10T07:09:19Z 2026-01-29T00:00:00Z

El futbol femenil en México : El juego de la desigualdad Flor Mariana de la Peña Vargas Esta investigación explora los retos que enfrentan las mujeres futbolistas en México a lo largo de sus trayectorias hacia la profesionalización, así como las estrategias de resistencia que despliegan frente a diversas formas de violencia de género. Se empleó un enfoque cualitativo de corte fenomenológico, a través de entrevistas semiestructuradas con 28 futbolistas y personas vinculadas a este deporte, complementadas con observación participante y análisis de medios digitales. El análisis se sustenta en la teoría de Johan Galtung sobre las violencias directa, estructural y cultural, identificando su manifestación en tres etapas de la trayectoria deportiva: informal, semiformal y profesional. A partir del corpus narrativo, se construyó un modelo explicativo denominado R² (Retos y Resistencias), que articula tres tipos de violencia × tres etapas del desarrollo deportivo × tres dimensiones básicas del futbol (dónde jugar, con quién jugar y con qué recursos jugar). Este modelo permite evidenciar la acumulación e intersección de barreras que atraviesan las trayectorias de las futbolistas. Se documentan múltiples formas de exclusión, discriminación y precarización, así como una tipología de estrategias de afrontamiento desarrolladas por las jugadoras: mariposa, tortuga, camaleónica, hormiga e hibernación. Estas expresiones de agencia situada e infrapolítica constituyen maneras creativas, encarnadas y contextuales de resistir, adaptarse o transformar las condiciones adversas del entorno futbolístico. La investigación visibiliza cómo, a pesar de las limitaciones estructurales, simbólicas y materiales, las futbolistas mexicanas sostienen sus aspiraciones deportivas mediante redes de apoyo, mecanismos de adaptación, resistencia simbólica y formas de acción colectiva. Asimismo, se examinan las condiciones socioculturales que perpetúan la desigualdad de género en el deporte, tales como los estereotipos, la falta de incentivos institucionales, la invisibilización mediática y la brecha salarial. Desde una perspectiva de género, la tesis concluye que las trayectorias de las futbolistas no son lineales, sino que están atravesadas por interrupciones, persistencias y resignificaciones. La motivación intrínseca y el acompañamiento familiar emergen como elementos fundamentales para sostener los sueños futbolísticos de niñas y adolescentes, a pesar de los contextos de discriminación que enfrentan. Este trabajo representa una contribución original a los estudios sobre género y deporte, al proponer un modelo interpretativo del futbol femenil que permite comprender las dinámicas de exclusión y resistencia. Además, la tipología de estrategias planteada puede resultar útil para el análisis de otros deportes históricamente masculinizados, contribuyendo al diseño de políticas y acciones orientadas a la equidad en el ámbito deportivo.

2026-01-29T00:00:00Z Gerardo Islas Reyes https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12358 2026-03-20T21:28:33Z 2025-09-23T00:00:00Z

La ilusión del diseño gráfico: organización del trabajo y valor profesional en la cultura digital Gerardo Islas Reyes El estudio analiza la práctica profesional del diseño gráfico en el contexto de la cultura digital y expone una paradoja: pese a su gran relevancia para la comunicación contemporánea, persisten tensiones laborales y un escaso reconocimiento social. Desde una mirada crítica, se plantearon tres objetivos: primero, examinar cómo las infraestructuras y lógicas del entorno digital: plataformas, algoritmos, inteligencia artificial y aceleración tecnológica, reconfiguran la visibilidad, el tiempo de trabajo, la especialización y su valor económico; segundo, reconocer las estrategias de organización de las y los profesionistas en el uso de plataformas, modalidades de trabajo, actualización y gestión del tiempo; y tercero identificar las tensiones que atraviesan las trayectorias laborales: brechas de género, educación, acceso a recursos y salarios. Metodológicamente, se adoptó un enfoque mixto con una encuesta digital dirigida a diseñadores gráficos del estado de Querétaro y trece entrevistas en profundidad, cuyos resultados fueron contrastados para un análisis integral. Entre los hallazgos principales destacan cuatro factores clave que se originan en la mediación entre dispositivos y plataformas: primero, la actualización de software y dispositivos acelera el desarrollo de habilidades digitales; segundo, las plataformas incrementan la presión por una presencia constante que diluye la frontera entre jornada laboral y tiempo personal; tercero la centralidad de la imagen digital sobreespecializa y reduce el trabajo en tareas operativas y técnicas en detrimento de procesos reflexivos y convierte la creatividad en un proceso reactivo; cuarto, la competencia se disputa en la acumulación de capital visual, para distinguirse e intercambiarlo por trayectorias estables, afectando especialmente a recién egresados y condicionando el desarrollo profesional, generando incertidumbre e inestabilidad. Se concluye que la práctica profesional está fuertemente condicionada por la actualización tecnológica continua y por la falta de reflexión crítica y ética sobre su papel en el entorno digital, lo que plantea la necesidad de estrategias colectivas que fortalezcan criterios de curaduría y la enseñanza del diseño gráfico, y mejoren el acceso equitativo a herramientas permitiendo condiciones laborales dignas frente al avance de la automatización y la inteligencia artificial.

2025-09-23T00:00:00Z Gerardo Cantú Sanders https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11123 2024-09-24T06:21:42Z 2024-08-29T00:00:00Z

Hermenéutica y Crítica de los Derechos Humanos desde el concepto de Gubernamentalidad Gerardo Cantú Sanders El objetivo de esta investigación es enmendar las limitaciones de las aproximaciones críticas a los Derechos Humanos, tratándolos como un discurso a modo de ampliar el espacio del ejercicio del diálogo, de la libertad y responsabilidad para su defensa, promoción Se busca comprenderlos críticamente como una práctica discursiva que se dispositiva mediante la producción de epistemes, de matrices de comportamiento y propuesta de una existencia virtual del ser humano liberada del temor y la miseria, produce efectos y sujetos novedosos. La investigación se basa en los conceptos genealógicos y arqueológicos de Foucault; enfáticamente se orienta en el de Gubernamnetalidad. La hipótesis central es que la dialéctica de los focos de experiencia de los Derechos Humanos refleja una lucha de poderes en diversas esferas de la existencia humana. Se argumenta que los discursos de derechos no han de ser tomados como verdaderos, sino verosímiles, y se examinan las estrategias que los legitiman. Para sostener esto, el primer capítulo persigue ofrecer una orientación analítica de los discursos desde la perspectiva de Foucault, centrada en el concepto de gubernamentalidad. Se defiende que este concepto es útil para realizar una crítica y hermenéutica de los fenómenos, especialmente en relación con los procesos de subjetivación y objetivación en la acción de gobierno. La teoría resalta que la crítica y la hermenéutica son dos aspectos necesarios de un mismo acto teórico comprensivo, abordando conceptos como acontecimiento, discurso, proyecto, historia, poder y diálogo; producto de estos es que se hace posible una ulterior parresía. En el capítulo segundo se estudian los Derechos Humanos como acontecimiento histórico, identificando las condiciones que posibilitaron su surgimiento y su relación con eventos de escala mundial y proyectos políticos diversos. Se describe su evolución en el contexto internacional y su formulación en el marco del sistema de Naciones Unidas. Por último, se analiza la dialéctica sobre el fundamento y la antropología de los Derechos Humanos, describiendo las tradiciones y conceptos que posibilitan su interpretación y comprensión. Se enfoca en la historia y actualización del humanismo como central para entender la dignidad humana y la existencia conforme a los Derechos Humanos.

2024-08-29T00:00:00Z