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<title>Maestría en Dirección y Gestión de Proyectos Artísticos y Culturales</title>
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<updated>2026-04-04T14:28:42Z</updated>
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<title>Colores de libertad, un espacio de expresión teatral en pro de la inclusión</title>
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<name>José Fernando Sánchez López</name>
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<updated>2026-03-19T14:48:31Z</updated>
<published>2025-06-09T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Colores de libertad, un espacio de expresión teatral en pro de la inclusión
José Fernando Sánchez López
Las personas de la comunidad LGBTI+ desafían obstáculos constantemente al&#13;
ejercer sus derechos, estos incluyen la educación, el empleo o la salud, además de&#13;
enfrentar barreras motivadas por prejuicios sociales y omisiones legales. De igual&#13;
manera esto ocurre en el arte, ya que aún son limitados los espacios que permiten&#13;
a la comunidad LGBTI+ expresarse con libertad, compartir sus experiencias,&#13;
visibilizar sus problemáticas y transmitir sus perspectivas sobre la vida. Por lo que&#13;
el teatro es un medio idóneo para acercar al espectador a temas que no siempre&#13;
son similares a su realidad, haciendo que a través de las artes escénicas conozcan&#13;
otros mundos, pero sobre todo se identifiquen en situaciones de la vida cotidiana&#13;
que normalmente son dañinas para otras personas. La puesta en escena “Colores&#13;
de libertad” forma parte de un proyecto de intervención donde se proporcionan&#13;
diversos resultados en algunos ámbitos de la sociedad como lo son: 1) lo social,&#13;
donde se da un panorama general en cuestión documental para conocer la situación&#13;
histórica por la que ha atravesado la homosexualidad en nuestra sociedad así como&#13;
identificar las causas que han surgido referentes a la violencia y homofobia en la&#13;
comunidad LGBTI+; 2)  lo político, se identifican los avances en materia de políticas&#13;
públicas que han surgido tanto a nivel internacional como nacional en favor de los&#13;
derechos de la comunidad LGBTI+; 3) el cultural, se subraya la importancia de llevar&#13;
temas de inclusión, identidad de género y orientación sexual en las artes escénicas&#13;
para ayudar a la disminución de la violencia y homofobia en la sociedad celayense;&#13;
y 4) el académico, se identifican a diferentes autores que han realizado estudios&#13;
sobre la homosexualidad para así poder conocer sus investigaciones en cuestión de&#13;
inclusión, respeto, empatía, identidad de género y orientación sexual. Por lo que a&#13;
través de este proyecto se impulsa a que se continúe abriendo la discusión de estos&#13;
temas en la sociedad para a reducir la violencia, la homofobia y la discriminación, y&#13;
qué mejor que en una disciplina tan apasionante como lo son las artes escénicas.
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<dc:date>2025-06-09T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Propuesta de Temario para la Elaboración de un Manual de Producción Cinematográfica  Independiente</title>
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<name>Ared Sinaí Batalla Leines</name>
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<updated>2026-03-19T14:48:33Z</updated>
<published>2024-08-30T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Propuesta de Temario para la Elaboración de un Manual de Producción Cinematográfica  Independiente
Ared Sinaí Batalla Leines
Este trabajo de tesis se desarrolló a partir de las necesidades de material formativo para&#13;
los productores de cine independiente. En esta investigación, se realizó un estudio y&#13;
análisis de los materiales disponibles y se concluyó que existe una falta de material para&#13;
los cineastas, el cual es útil para los estudiosos del cine ya sea de forma académica o&#13;
autodidacta, puesto que el material existente, en su mayoría provee de instrucción técnica&#13;
y requiere de un apoyo pedagógico para su comprensión y para la aplicación del mismo&#13;
de forma práctica. El objetivo de esta tesis, se centra en el diseño del contenido temático&#13;
del Manual de Producción Cinematográfica Independiente, surgiendo a partir de este, tres&#13;
objetivos particulares: el primero buscó diagnosticar la industria y el material formativo&#13;
disponible, el segundo objetivo concentró el desarrollo del contenido temático del manual,&#13;
teniendo como apoyo a especialistas y profesionales del tema y por último, se estableció&#13;
como objetivo el desarrollo del plan de mercadotecnia y financiero para el análisis de la&#13;
viabilidad del Manual. Los tres objetivos lograron cumplirse en su totalidad, logrando&#13;
destacar la factibilidad del proyecto a partir del visto bueno obtenido por parte de&#13;
especialistas del cine, los cuales fungieron como asesores del contenido. A su vez, la&#13;
investigación realizada, logró brindar opciones para la publicación y venta del producto&#13;
final de forma digital e impreso, destacando el utilizar las herramientas que proporciona&#13;
la plataforma Amazon, la cual cuenta con un programa diseñado para apoyar a escritores&#13;
que permite la publicación de sus obras con apoyo de la plataforma, sin que esto conlleve&#13;
un costo. La proyección de este trabajo de tesis, se estableció a dos años para terminar&#13;
el desarrollo del Manual en su totalidad y la publicación del mismo para su venta,&#13;
favoreciendo el desarrollo del mismo con la calidad que se estableció en este proyecto.
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<dc:date>2024-08-30T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Diseño e Implementación de estrategias para la Dirección y Gestión Cultural del Grupo de Danza Folklórica de adultos mayores “Mexiqro”, de Querétaro.</title>
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<name>César Augusto Herrera Sánchez</name>
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<updated>2026-03-19T14:56:47Z</updated>
<published>2023-03-21T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Diseño e Implementación de estrategias para la Dirección y Gestión Cultural del Grupo de Danza Folklórica de adultos mayores “Mexiqro”, de Querétaro.
César Augusto Herrera Sánchez
Este trabajo de investigación, se desarrolló a partir de la necesidad detectada de diseñar la estructura organizacional y un plan estratégico de dirección y gestión administrativa para el Grupo de Danza Folklórica Mexiqro. Esta agrupación surgió como parte de una necesidad social de un grupo vulnerable de adultos mayores de la Delegación Carrillo Puerto del Municipio de Querétaro. A través de la danza folklórica se atienden necesidades de motricidad, relaciones sociales y estabilidad emocional. Se estableció como objetivo general de este trabajo el Diseñar e implementar la estructura organizacional y el plan estratégico de Dirección y Gestión Cultural, que permitan fortalecer y desarrollar la labor comunitaria del grupo “Mexiqro”. Una vez fijado el objetivo general, se determinaron 3 objetivos particulares, donde para dar cumplimiento a estos objetivos, se realizó un trabajo de investigación a partir de la observación y entrevistas a los participantes de esta, obteniendo como resultado el diseño de la estructura organizacional para la institución, así como la figura jurídica bajo la cual se trabajará siendo la Asociación Civil, el régimen idóneo para alcanzar el fin deseado, de igual forma se trabajaron las siguientes estrategias del plan de dirección y gestión administrativa, se rediseñó la imagen corporativa y abriendo el manejo de redes sociales. Se logró la participación ante diferentes eventos, obteniendo con ellos recursos para las operaciones de la organización. Los objetivos se han cumplido parcialmente, puesto que la implementación conlleva un trabajo arduo y se deben contar con recursos sobre los que se están trabajando para lograr en su totalidad la implementación del trabajo desarrollado en esta tesis, pudiendo concluir con esto que la viabilidad de este trabajo es acertada a las necesidades de la organización y con trabajo constante, se logrará en totalidad la eficiencia en las operaciones del Grupo de Danza Mexiqro.
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<dc:date>2023-03-21T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Pequeños Radio Lectores. Proyecto cultural para el fomento a la lectura en la infancia</title>
<link href="https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/9870" rel="alternate"/>
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<name>Jessica Paola Hernández Llamas</name>
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<updated>2026-03-19T14:48:33Z</updated>
<published>2023-10-28T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Pequeños Radio Lectores. Proyecto cultural para el fomento a la lectura en la infancia
Jessica Paola Hernández Llamas
Los programas radiales para niños son una oportunidad importante para fomentar la cultura de la palabra oral y la palabra escrita, a la lectura y a los libros, pero también al desarrollo de la imaginación y la creatividad. El INEGI registró en el 2021 3.8 libros leídos al año por mexicano; la UNESCO informó que más de 780 millones de niños sufrieron afectaciones en su educación por el cierre de las escuelas por la COVID-19 (2022), además, en el 2017, la Unicef, comentó que los niños menores de los 18 años de edad, representan uno de cada tres usuarios de internet, y son las generaciones más jóvenes los principales usuarios de los dispositivos electrónicos. A esto se suma la necesidad de más propuestas de radio para niños en Querétaro, que enriquezcan la escena literaria, cultural y educativa para las infancias, con alcance en lo local y a nivel nacional por medio las plataformas de podcast. El programa radial y podcast Pequeños Radio Lectores, conformado por secciones de contenido lúdico y cultural, tiene por objetivo ser un programa de radio y podcast en español de calidad para las infancias y sea un aporte para el fomento a la lectura y a la escritura, estímulo necesario de la imaginación y la creatividad. La hipótesis es que las cápsulas radiofónicas, audiocuentos, y en general, el contenido radial, así como los talleres para las infancias de Pequeños Radio Lectores fomentan el interés por la lectura y estimulan el desarrollo de la escritura en los niños y niñas escuchas, además de estimular la curiosidad por generar sus propios significados del mundo, a partir de la oralidad, la creatividad sonora, el juego de las voces, la palabra y el elemento más importante: la imaginación, lo que propiciará la formación de una comunidad de lectores. Los resultados y la conclusión comprueban que hay interés por parte de los niños y sus familias por el contenido radial y cultural, por los audiocuentos, relatos literarios y por los talleres ofrecidos. El podcast infantil puede generar un aporte e impacto positivo en la educación integral de niñas y niños.
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<dc:date>2023-10-28T00:00:00Z</dc:date>
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