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Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Diseño de metodología para la creación de programas educativos virtuales para la educación superior orientada a la autodeterminación del aprendizaje	Eduardo Aguirre Caracheo	22-feb-2023
Diseño y aplicación de una estrategia didáctica basada en blended learning para mejorar el aprendizaje de inglés en estudiantes de nivel superior	Benigno Miguel Calderón Rojas	1-feb-2023
Fortalecimiento de competencias digitales en los docentes, desde el modelo tecno-educativo ADDIE en el colegio los Quindos, Colombia.	Miguel Ángel Losada Cárdenas	28-jul-2023
Trayectorias formativas en habilidades digitales: El caso de alumnos indígenas de primer semestre de la licenciatura en ingeniería civil de la UNACH.	Edgar González Santiago	29-jun-2023
Aplicación y uso del eBook interactivo para eficientar la capacitación en neuroeducación de los docentes de educación primaria en Durango	Alejandro Díaz Cabriales	15-may-2023
Metodología fundamentada en el aprendizaje adaptativo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad Autónoma de Querétaro	Verónica López Martínez	1-may-2023
Diseño instruccional por competencias. Una propuesta b-learning para el bachillerato general en el Colegio Indoamericano	Luis Octavio Alpizar Garrido	16-oct-2023
Modelo de formación continua en competencias digitales docentes basada en entornos virtuales de aprendizaje para maestros de educación básica del Sistema Educativo Adventista de Campeche	Rosendo Centeno Caamal	1-ago-2023
Diseño de un curso de cálculo diferencial basado en el microlearning y un enfoque de múltiples representaciones semióticas	Heli Herrera López	1-sep-2023
Adopción e implementación de procesos de aprendizaje mediados por tecnología en instituciones de educación media superior: Caso de estudio Bachillerato Tecnológico de El Grullo	Priscila Espinosa Figueroa	8-nov-2023