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Facultad de Informática
Doctorado
Doctorado en Innovación en Tecnología Educativa
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Resultados por ítem:
Título
Autor(es)
Fecha de publicación
Diseño instruccional por competencias. Una propuesta b-learning para el bachillerato general en el Colegio Indoamericano
Luis Octavio Alpizar Garrido
16-oct-2023
El modelo Blended Learning y su relación con el aprendizaje significativo en la Licenciatura Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
Julio Erick Medina López
1-jun-2024
Metodología de estrategia tutorial académica basada en TI para disminuir la deserción por reprobación en la educación superior.
Luz Alondra Katt Morales
23-ago-2025
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Autor(es)
1
Julio Erick Medina López
1
Luis Octavio Alpizar Garrido
1
Luz Alondra Katt Morales
Temas
1
Acompañamiento tutorial
1
Aprendizaje significativo
1
b-learning
1
Blended Learning
1
Comunidad de Indagación
1
Deserción escolar
1
diseño instruccional
1
educación
1
Educación superior
1
Eficiencia terminal
.
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Director / colaboradores
2
Ma. Teresa García Ramírez
1
Claudia Cintya Peña Estrada
1
Héctor Martínez Ruiz
1
Héctor Martínez Ruíz
1
Luis Iván Sánchez Rodríguez
1
Ricardo Chaparro Ramírez
1
Ricardo Chaparro Sánchez
Fecha de publicación
1
2023
