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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0es_ES
dc.contributorMa. Esther Ortega Zertuchees_ES
dc.creatorAltagracia Martínez Rangeles_ES
dc.date2004-08-
dc.date.accessioned2017-05-12T19:48:10Z-
dc.date.available2017-05-12T19:48:10Z-
dc.date.issued2004-08-
dc.identifier2594 - RI004684.pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/5353-
dc.descriptionDesde la educación Socialista" en el periodo Cardenista, hasta la época actual, ésta ha sufrido una serie de cambios qué concuerdan a groso modo, con las transformaciones en el aparato económico y político. Se podría plantear que el sistema educativo se ha ido adecuando a las necesidades del proceso de acumulación capitalista seguido por nuestro país. El crecimiento demográfico, aunado a las serias deficiencias de la estructura de la raíz, ha impactado a la educación, haciendo que esta se encuentre en una crisis que no parece tener solución dentro de la dinámica de las actuales estructuras sociales. Esto es, la crisis educativa forma parte finalmente de la crisis económica social y política generada desde la década de los setentas y que ha venido incrementando en los años siguientes. La propuesta en este sentido es un cambio estructural que realmente contribuya al logro de una sociedad más justa, igualitaria y democrática en ello la educación puede y debe jugar un papel muy importante.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectCambioes_ES
dc.subjectJustaes_ES
dc.titleLa educación como estrategia de cambioes_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameMaestría en Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Psicología y Educaciónes_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
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