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TítuloAutor(es)Fecha de publicación
Integración de la Multimodalidad en las Prácticas Pedagógicas Postpandemia: Análisis, Reflexión e Intervención en la Academia de Gestión Educativa de la Universidad Autónoma de NayaritNadia Sarahi Uribe Olivares6-ago-2025
Porque si el lobo aparece, a todos se… llevará.Diana Guadalupe Flores Mosqueda30-ago-2025
El proceso de trabajo docente en la UPN 162 Zamora Michoacán, una vocación entre riesgos y exigenciasJesús Antonio Moya López23-jun-2025
Formación continua de docentes de nivel superior en competencias digitales educomunicativas para ambientes multimodalesAlicia Issaveth Ramírez Alcántara10-ago-2025
El psicoanálisis al revés de Françoise Davoine. La posición del analista frente a la locura.Juan Luis Trejo Sánchez3-ago-2025
Idioma inglés e identidades juveniles: Situaciones didáctico-pedagógicas en la enseñanza y aprendizaje en preparatoriaSergio Carranza Vázquez11-sep-2025
La Adquisición o Mejoramiento de la Competencia Lectora en una Secundaria del CONAFELorena Alonso Leyva17-jun-2025
Prácticas docentes desde un Modelo integral en la Licenciatura de Fisioterapia, Universidad Autónoma de QuerétaroLina Grizel Marín Robles2-sep-2025
La práctica docente del profesor de danza folklórica en la escuela primaria.Osbaldo Javier Bautista Jiménez1-jun-2025
Estrategia multimodal de aprendizaje para el estudio de pinturas en la asignatura de Arte y Estética de la Escuela de Bachilleres UAQJosé Antonio Hernández Valerio19-sep-2028