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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
La práctica docente del profesor de danza folklórica en la escuela primaria.	Osbaldo Javier Bautista Jiménez	1-jun-2025
Análisis de una intervención basada en la TIMN con maestras(os) y sus alumnos(as) diagnosticados con Trastornos del Neurodesarrollo	Angélica Divany Chávez Méndez	16-ago-2025
Integración de la Multimodalidad en las Prácticas Pedagógicas Postpandemia: Análisis, Reflexión e Intervención en la Academia de Gestión Educativa de la Universidad Autónoma de Nayarit	Nadia Sarahi Uribe Olivares	6-ago-2025
Prácticas docentes desde un Modelo integral en la Licenciatura de Fisioterapia, Universidad Autónoma de Querétaro	Lina Grizel Marín Robles	2-sep-2025
El proceso de trabajo docente en la UPN 162 Zamora Michoacán, una vocación entre riesgos y exigencias	Jesús Antonio Moya López	23-jun-2025
Estrategia multimodal de aprendizaje para el estudio de pinturas en la asignatura de Arte y Estética de la Escuela de Bachilleres UAQ	José Antonio Hernández Valerio	19-sep-2028
La violencia al cuerpo de las mujeres. Una perspectiva psicoanalítica.	Karla Elizabeth Mejía Camargo	22-sep-2025
Idioma inglés e identidades juveniles: Situaciones didáctico-pedagógicas en la enseñanza y aprendizaje en preparatoria	Sergio Carranza Vázquez	11-sep-2025
Participación de niños y niñas en el espacio público. Una experiencia de educación para la ciudadanía democrática en educación no formal.	María de los Ángeles Zurita Muñoz	1-oct-2025
Taller para brindar herramientas parentales a padres derivados a la procuraduría de protección del menor, una propuesta desde la Terapia de Interacción Padres e Hijos	María Elena Velázquez Martínez	22-nov-2021