1. Repositorio Institucional UAQ
  2. Tesis
  3. Facultad de Psicología y Educación
  4. Doctorado
  5. Doctorado en Educación Multimodal
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorLeticia Pons Bonalses_ES
dc.creatorMartha Nictze ha Frías Laraes_ES
dc.date.accessioned2026-04-21T19:26:52Z-
dc.date.available2026-04-21T19:26:52Z-
dc.date.issued2026-04-13-
dc.identifier.urihttps://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/12850-
dc.descriptionEsta investigación analiza los resultados de una intervención multimodal basada en el modelo ADDIE, orientada a fortalecer la multiliteracidad y la formación investigativa en estudiantes de la Escuela Normal Superior de Querétaro. El estudio responde a la necesidad de mejorar sus habilidades para comprender y producir textos académicos con lo cual fortalezcan sus habilidades para hacer investigación educativa. La intervención se llevó a cabo en dos ciclos de iteración desarrollados en entornos virtuales de aprendizaje en los que se promovieron actividades de análisis, producción multimodal y trabajo colaborativo mediante la elaboración de proyectos de intervención docente y culturales. Los resultados evidencian avances significativos en el uso de diversos modos semióticos para realizar interpretación y producción argumentada, fortaleciendo con ello, su autorregulación en el aprendizaje. A su vez, favoreció el desarrollo del habitus investigativo incipiente a través de las actividades realizadas mediante la multimodalidad para potenciar la formación investigativa desde la práctica situada, reflexiva y crítica.es_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.format.extent1 recurso en línea (242 páginas)es_ES
dc.format.mediumcomputadoraes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autonoma de Querétaroes_ES
dc.relation.requiresSies_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMultiliteracidades_ES
dc.subjectFormación investigativaes_ES
dc.subjectMultimodalidades_ES
dc.subjectModelo ADDIEes_ES
dc.subjectEducación normalistaes_ES
dc.subject.classificationBIOLOGÍA Y QUÍMICAes_ES
dc.titleMultiliteracidad para la formación en investigación educativa de estudiantes normalistas a través de la Educación Multimodales_ES
dc.typeTesis de doctoradoes_ES
dc.creator.tidORCIDes_ES
dc.contributor.tidORCIDes_ES
dc.creator.identificador0009-0008-1597-7371es_ES
dc.contributor.identificador0000-0001-6323-6297es_ES
dc.contributor.roleDirector de tesises_ES
dc.degree.nameDoctorado en Educación Multimodales_ES
dc.degree.departmentFacultad de Psicología y Educaciónes_ES
dc.degree.levelDoctoradoes_ES
dc.format.supportrecurso en líneaes_ES
dc.matricula.creator83104es_ES
dc.folioPSDCC-83104es_ES
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