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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Cuento de terror latinoamericano en el siglo XXI: Mónica Ojeda y Mariana Enríquez. Una propuesta didáctica para la multimodalidad	Mariana Valtierra Vargas	12-may-2023
La subjetividad como principio narrativo en el estudiante creador: Del texto literario al guion audiovisual	Yaima Sotolongo De Las Cuevas	1-may-2023
“El camino del detective”. Diseño e implementación de una unidad didáctica enfocada al estudio de los cuentos policíacos de Sherlock Holmes dirigida a alumnos de sexto de primaria	Montserrat Arellano Mendoza	30-mar-2023
La entrada en el significado: Propuesta de integración curricular del género dramático para el desarrollo de la significación literaria en Educación Media Superior	Diana Paola Cruz Delgadillo	16-feb-2023
Interdisciplinariedad entre literatura y ciencia en la obra Frankentein. Taller para estudiantes de preparatoria.	Giovanni Almazán Herrera	11-abr-2019
Exploraciones sobre la actividad eléctrica cerebral de niños de 9 años asociada al procesamiento de la ironía verbal .	Hugo Corona Hernández	1-may-2019
Análisis de las etapas del procesamiento de la ironía en enunciados	Silvia Ruiz Tovar	1-dic-2021
El uso de las tecnologías móviles para el aprendizaje del léxico: Un estudio descriptivo del uso del diccionario electrónico y apps para lectura.	Merari Lourdes Ontiveros Bojorquez	4-jul-2023
Perfil discursivo de la pasiva refleja	Ana Victoria Tututi Hernández	1-may-2023
Un camino del texto literario infantil a la creación: Estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en estudiantes de enseñanza primaria.	María Emilia Liñero Mederos	1-may-2023