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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
LLMAC-319120.pdf.jpgLa entonación en las narraciones de experiencias personales en el español de La HabanaMariana Estrella Samada Maresma17-jun-2025
LLMAC-319112.pdf.jpgEstructura argumental de los verbos dicendi en maya yucateco; un estudio a partir de corpus textualLeonardo Isaac Celada Reyes11-jun-2025
LLMAC-235531.pdf.jpgPersuasión y discurso político: análisis guiado por CorpusPablo Cervantes Aguilera30-jun-2025
LLMAC-319127.pdf.jpgLa disidencia sexo-genérica en la literatura mexicana: una alternativa metodológica para la comprensión lectora.Geilys Zaday Pérez Leyva21-jul-2025
LLMAC-319130.pdf.jpgPersonajes de siempre para niños de hoy: Mediación lectora con Ana la de Tejas Verdes de Lucy Maud MontgomeryLucía Villarreal Ayala1-oct-2025
LLMAC-319122.pdf.jpgEl cuento multimodal como propuesta didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de primero de secundariaKaren Elizabeth Alemán Escalante21-jul-2025
LLMAC-319125.pdf.jpgOtros modos de leer la narrativa gráfica: Cuestionamientos de los estereotipos femeninos a partir de la lectura del manga Sailor Moon en el nivel medio superiorYuritzi Pérez Chávez21-jul-2025
LLMAC-319126 .pdf.jpgLiteratura del yo en femenino: estrategias de lectura para fomentar pensamiento crítico a partir de las obras El acontecimiento (Annie Ernaux) y El invencible verano de Liliana (Cristina Rivera Garza)Alejandra Pérez Farfán22-jul-2025
LLMAC-227851.pdf.jpgEstudio comparativo sobre la competencia escrita de ensayos argumentativos entre estudiantes de secundaria y bachilleratoRicardo Juárez Ramírez6-jun-2025
LLMAC-319113.pdf.jpgEstudio descriptivo del etcétera como abreviador discursivoGeorgina García Contreras6-may-2025

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