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Título
Autor(es)
Fecha de publicación
Desarrollo de la autonomía cognitiva para el aprendizaje de idiomas en modalidad a distancia en un centro de autoacceso
Oscar Morales Sánchez
23-oct-2024
El modelo Blended Learning y su relación con el aprendizaje significativo en la Licenciatura Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas
Julio Erick Medina López
1-jun-2024
Modelo basado en análisis estructural para mejorar la calidad educativa de los programas educativos virtuales del TecNM Campus Villahermosa
David Antonio García Reyes
5-ago-2025
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Autor(es)
1
David Antonio García Reyes
1
Julio Erick Medina López
1
Oscar Morales Sánchez
Temas
1
Aprendizaje autónomo
1
Aprendizaje de idiomas
1
Aprendizaje significativo
1
Blended Learning
1
Centros de autoacceso
1
Comunidad de Indagación
1
Diseño instruccional
Director / colaboradores
1
Gabriela Xicoténcatl Ramírez
1
Héctor Martínez Ruíz
1
Luis Iván Sánchez Rodríguez
1
Ricardo Chaparro Sánchez
