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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
IFDCC-309266.pdf.jpgPropuesta de un modelo de aula invertida basado en el aprendizaje colaborativo y la interacción social en educación superiorEnrique Arellano Becerril31-dic-2025
IFDCC-229253.pdf.jpgImplementación de la tecnología educativa para la detección y disminución de la discalculia en educación secundaria en MéxicoSamuel Joseph Lizarazu Cerón1-dic-2025
IFDCC-317971.pdf.jpgMediación de la innovación tecnológica para abatir la deserción escolar en el nivel superior en la modalidad virtualJonathan Alejandro González García13-nov-2025
IFDCC-317975.pdf.jpgIncorporación de la tecnología H5P para desarrollar el aprendizaje autónomo del idioma inglés en los Centros de Auto-Acceso de la Universidad Autónoma de YucatánDulce Aracelly Sánchez Zapata30-oct-2025
IFDCC-164668.pdf.jpgDiseño de un modelo de evaluación del aprendizaje autónomo en el aula invertidaEstefania Ruiz Barrios30-sep-2025
IFDCC-317974.pdf.jpgAlfabetización Integral en la Escuela Normal de Especialización “Dr. Roberto Solís Quiroga” de la Ciudad de México tras la Pandemia por Sars-Cov2Erika Castro Camacho22-ago-2025
IFDCC-309272.pdf.jpgAnálisis y optimización del proceso de evaluación del aprendizaje en el nivel medio superior con uso de TIC en la asignatura matemáticas IVMarilu Patiño Montelongo9-ago-2025
IFDCC-309265.pdf.jpgPropuesta metodológica para el aprendizaje de inglés, con modalidad virtual en la Universidad Autónoma de GuerreroClaudia Mondragón Gómez18-jun-2025
IFDCC-171433.pdf.jpgPropuesta Didáctica para la Enseñanza de la Física General a través del DeporteEnrique Montoya Morado30-may-2025
IFDCC-309271.pdf.jpgModelo didáctico basado en mundos virtuales y teorías de motivación para la enseñanza de la materia de Introducción a la ProgramaciónJuan Gabriel López Solórzano20-oct-2024

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