1. Repositorio Institucional UAQ

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Mostrar filtros avanzados
Resultados 1-10 de 11.
Resultados por ítem:
PortadaTítulo
LLMAC-266758.pdf.jpgEl uso de gestos y su relación con el lenguaje de niños mexicanos con retraso inicial del lenguaje.
LLLIN-228191.pdf.jpgEvolución de la relación espacio-temporal de avant y devant del francés, en sus formas prepositivas y adverbiales .
LLMAC-222934.pdf.jpgReconocimiento de palabras escritas por Sordos hablantes de Lengua de Señas Mexicana.
LLDCC-84871.pdf.jpgDiacronía de un americanismo morfosintáctico: Descrpción sincrónica y evlolución histórica de nomás.
LLDCC-75465.pdf.jpgMorfología derivativa nominal en el proceso de adquisición del inglés como L2.
LLMAC-266761.pdf.jpgEvolución del sistema de intensificación adjetivo-adverbial en francés.
LLDCC-45632 (PDF -A).pdf.jpgAlternancia de código y transferencia lingüística en maestros en escuelas primarias bilingües.
LLMAC-232833.pdf.jpgVariaciones imaginativas e identidad narrativa en El huésped, una nouvelle de Guadalupe Nettel: una perspectiva de educación literaria
LLMAC-131033-0919-126.pdf.jpgConectores en la complejidad sintáctica de producciones narrativas de niños en etapa escolar
LLDCC-NA-0919-124.pdf.jpgEl reconocimiento de palabras escritas con diferentes rasgos fonológicos, en los inicios de la alfabetización infantil

Filtrar resultados