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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI006389.pdf.jpgDiseño de material didáctico de apoyo al aprendizaje de léxico multilingüe (hñöñho-español) a partir de la documentación de fuentes de conocimiento local en la comunidad de Santiago Mexquititlán, Amealco-QuerétaroAna Cristina Cisneros González10-ene-2022
RI006308.pdf.jpgDiseño de un instrumento para explorar las posibilidades de resolución de alumnos de tercero de preescolar al enfrentar problemas que implican el establecimiento de equivalencias entre monedasMayra Selene Cruz Gallardo7-dic-2021
RI006723.pdf.jpgEl valor posicional: una secuencia didáctica para segundo ciclo de una escuela primaria multigradoFátima Del Carmen Castañeda Hernández13-jun-2022
RI007151.pdf.jpgLa interdisciplinariedad a través de la modelación matemática en telesecundariaFelipe De Jesús Santiago Flores22-feb-2023
RI007464.pdf.jpgConocimiento especializado del profesor de primaria sobre el Sistema de Numeración DecimalClaudia Inés Olvera Sánchez1-may-2023
RI007569.pdf.jpgProceso de la evaluación docente desde la perspectiva del estudiante de Bachillerato, plantel S.J.R de la UAQ.María Del Pilar Cruz González1-dic-2022
RI007656.pdf.jpgExpresión educativa de las ideas, prácticas y sentimientos del profesor en la Universidad Politécnica de Querétaro.Mónica Urrutia Reyes4-jul-2022
RI007294.pdf.jpgLa identidad docente de profesores de matemáticas de secundariaGabriela Gisell Escobedo Garza1-may-2023
PSMAN-27856.pdf.jpgActitudes estudiantiles de rechazo en un telebachillerato comunitario, ante circunstancias educativasDiana Olmedo Lepure2-oct-2023
PSMAC-291157.pdf.jpgEl uso de la paradoja como generador de discusiones entre niñas y niños finalizando la primaria.María Fernanda Jiménez Torres12-dic-2023

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