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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI007530.pdf.jpgIncorporación de redes y medios sociales como estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjeraRicardo Ariza Covarrubias29-nov-2022
RI007686.pdf.jpg"Propuesta formativa de competencias digitales docentes: Investigación basada en diseño del curso b-learning, para docentes en formación de inclusión educativa CBENEQ "Pedro Adrián Cruz González; Ricardo Guerrero Ramírez; Bruno Pichardo Águila5-oct-2021
RI007476.pdf.jpgOpiniones docentes sobre el acto de educarJuan Esteban Elizondo Chavero1-ene-2023
IFDCC-300622.pdf.jpgFortalecimiento de competencias digitales en los docentes, desde el modelo tecno-educativo ADDIE en el colegio los Quindos, Colombia.Miguel Ángel Losada Cárdenas28-jul-2023
LLMAC-302288.pdf.jpgUn camino del texto literario infantil a la creación: Estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y metacognitivo en estudiantes de enseñanza primaria.María Emilia Liñero Mederos1-may-2023
RI006551.pdf.jpgEvaluación del uso de gamificación en una estrategia didáctica compleja en Educación Media SuperiorJorge Armando Zepeda Y Fernández8-mar-2022
IFDCC-300557.pdf.jpgDiseño de un curso de cálculo diferencial basado en el microlearning y un enfoque de múltiples representaciones semióticasHeli Herrera López1-sep-2023
IFDCC-300625.pdf.jpgDiseño de un modelo de formación dual para la Facultad del Hábitat de la Universidad Autónoma de San Luis PotosíMaría Aquilea Villaseñor Zúñiga20-oct-2023
PSMAC-309102.pdf.jpgRazonamiento proporcional y micromundos: un estudio en telesecundaria unitariaCarlos Alberto Lugo Lugo13-oct-2023
LLMAN-62137.pdf.jpgLas estrategias de compensación en la escritura espontánea, vía Skype, en estudiantes adultos de español como lengua extranjera.Verónica Mares Silva1-oct-2023

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