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Título	Autor(es)	Fecha de publicación
Google Drive como herramienta colaborativa para mejorar el proceso de escritura en niños de quinto de primaria.	Odemaris Martha Arrieta Rojas	16-ene-2023
Experiencia vivida de docentes tutores en tutoría grupal de la licenciatura en enfermería de una universidad pública	Brenda Guadalupe Torres Hernández	30-may-2022
La metodología narrativa una mirada a la identidad institucional de los alumnos CONALEP Querétaro plantel Roberto Ruiz Obregón	Jeniffer Amairaní Anduaga Cuéllar	23-feb-2022
Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje como estrategia para el fomento de pensamiento crítico en estudiantes de nivel media superior	Danny Josué Perera Sulub	15-dic-2022
Integración de una aplicación móvil para gestionar contenidos interactivos en la enseñanza del álgebra para estudiantes de nivel Secundaria	Mayra Uribe Hernández	23-nov-2022
Las imágenes en la educación. Incorporando los cinco sentidos en favor de una formación más humanista.	Magdalena Arvizu Lesser	28-mar-2023
K’o para yo ande ñe nu Xoñijomo: yo Jñatr’o k’o jña’a trexe kjo kja’a ñe k’o b’ü’bü ka tr’eje Una mirada a las escrituras oralitegráficas: yo ande y la diversidad biocultural	Sergio Paulino Escamilla	15-dic-2022
Reflexiones teórico- empíricas para la construcción de una pedagogía que permita comprender el ser y saber docente del CETis No. 16	Rocío Arizbé Díaz García	jun-2011
Elección de institución en educación superior de estudiantes de un bachillerato público	Laura Estefani Cruz Ortiz	3-mar-2022
Diseño de un instrumento para explorar las posibilidades de resolución de alumnos de tercero de preescolar al enfrentar problemas que implican el establecimiento de equivalencias entre monedas	Mayra Selene Cruz Gallardo	7-dic-2021