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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI007473.pdf.jpgEl uso de objetos de aprendizaje multimodal para la regularización de estudiantes en la asignatura de inglés en el bachilleratoCecilia Cota Martínez1-may-2023
RI007609.pdf.jpgEl podcast como recurso para el desarrollo de estrategias de comprensión auditiva en francés nivel principiante.Erika Osbelia Ramírez Molina21-oct-2022
RI007634.pdf.jpgAdaptando la lengua al aula: Estudio experimental sobre la adquisición del pasado simple en inglés L2 en alumnos hispanohablantes universitariosSandra Guadalupe Razo Vallejo25-may-2023
RI007623.pdf.jpgEl Español de Colombia en la Época de la Independencia: Rasgos Fonético-Fonológicos del Habla Nariñense-Caucana en el Diario de Viajes de El Sabio Caldas (1802-1803).Liliana Estefanía Ospina Giraldo5-jun-2023
RI007626.pdf.jpgEmocionalidad y prosodia en el habla queretana.Sofia Alejandra Villalva Camacho1-may-2023
RI007506.pdf.jpg"Análisis de la producción escrita de sonidos distintivos fricativos y africados del Di´dxazá en niños bilingües alfabetizados en español"Tania Mirelle De Anda Trejo1-feb-2023
RI007563.pdf.jpgDescripción y análisis de narraciones de niños de la comunidad de El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo.Lizeth Briseño Juárez16-nov-2022
LLDCC-131033.pdf.jpgDesarrollo de la Conciencia Metalingüística usando la Evocación Estimulada y Tareas Gramaticales con complementos infinitivos y gerundios en inglés como L2Selene Maya Ruiz16-oct-2023
LLMAC-235195.pdf.jpgVariación del clítico de objeto indirecto de tercera persona plural en el español de Chile.Paola Xadani Peña Bolaños1-jun-2023
LLMAC-215269.pdf.jpgInterdisciplinariedad entre literatura y ciencia en la obra Frankentein. Taller para estudiantes de preparatoria.Giovanni Almazán Herrera11-abr-2019

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