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RI006105.pdf.jpg8-ene-2021"“Ya behñö ñöhño jar ’ñu ar nguunt’udi” (Mujeres Ñöhño de camino a la escuela) Mujeres indígenas y educación escolarizada, un espacio para la autonomía femenina. Un estudio de caso en San Ildefonso Tultepec, Amealco, Querétaro"Magnolia Hernández Hernández
RI005571.pdf.jpg10-nov-2020MIGRACIÓN Y MASCULINIDAD ENTRE LOS JÓVENES INDÍGENAS EN TOLIMÁN, QUERÉTARO.Gerardo Azoños Rodríguez
RI005600.pdf.jpg31-ene-2021Nijin xochisones: bases y construcciones de conocimiento maseualHerminio Monterde López
RI005303.pdf.jpg31-jul-2020Con la esperanza en la lluvia: la representación social del agua en Charape de los Pelones, Qro.Silverio Emmanuel Muñiz Trejo
RI005476.pdf.jpg9-dic-2020La identidad del ejido de Escolásticas a partir de la historia de su conformación agraria y de su actividad preponderante, la explotación y tallado de la cantera.Maricela Atanacio Prado
RI005466.pdf.jpg25-oct-2020El programa de desayunos escolares rurales de Feed The Hungry (FTH) como espacio de conflicto en Montecillo de Nieto en San Miguel de Allende, Guanajuato.Verónica Acosta Hernández
RI005493.pdf.jpg10-ene-2021Violencia de Género a mujeres residentes en la formación y profesión médica dentro de los hospitales públicosFlor Mariana De La Peña Vargas
RI005482.pdf.jpg20-ene-2021Estrategias productivas de los pequeños productores agropecuarios del sistema lechero familiar en el municipio de Polotitlán, Estado de MéxicoMaría Guadalupe Dalia Ornelas Real
RI005452.pdf.jpg15-dic-2020TURISMO Y HEGEMONÍA EN LA RUTA ARTE, QUESO Y VINO DEL SEMIDESIERTO QUERETANO.Lizbeth Morales Gómez
RI005524.pdf.jpg1-dic-2019Reproducción de mandatos de género en las prácticas de ciudadanía de mujeres del municipio de Querétaro que participan en organizaciones de la sociedad civil.mCristian Alin Castellanos Rivero