Participación de niños y niñas en el espacio público de La Pradera en El Marqués, Querétaro. (p. 24-36)

María de los Ángeles Zurita Muñoz; Josué Castro Puga

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dc.creator	María de los Ángeles Zurita Muñoz	es_ES
dc.creator	Josué Castro Puga	es_ES
dc.date.accessioned	2025-03-21T20:18:03Z	-
dc.date.available	2025-03-21T20:18:03Z	-
dc.date.issued	2024-07-26	-
dc.identifier.issn	2395-8847	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/11611	-
dc.description	El presente texto muestra el proceso metodológico y los resultados obtenidos a partir de una investigación mixta, la cual integró una intervención por medio de un taller de participación en el espacio público con 11 niños/as de entre 6-12 años en la colonia La Pradera, en el Marqués, Querétaro; contó con una duración de 12 sesiones y tuvo los siguientes objetivos: 1) describir sus formas de participación en el espacio público; 2) describir sus concepciones sobre qué es la participación en el mismo; y 3) identificar la influencia de este tipo de talleres en sus prácticas y concepciones acerca de qué es participar. Se recolectó la información por medio de cuestionarios y entrevistas, realizados a manera de pre-test y posttest durante la primera y la última sesión del taller. Dichas técnicas permitieron obtener resultados en donde se muestra cómo la participación de niños y niñas en el espacio público se ve afectada por el adultocentrismo, la escasez de lugares seguros para que lleven a cabo dicha práctica, la falta de oportunidades para que participen y el tipo de actividades que se realizan en estos espacios. La información recolectada muestra cómo los/as participantes son capaces de organizarse de manera autónoma para la transformación del espacio público de acuerdo con sus intereses, modificar sus concepciones sobre la participación y su propia capacidad para hacerlo y deja en evidencia la necesidad de dotarles de espacios y oportunidades para que puedan participar de manera auténtica y ejercer de manera plena su derecho a hacerlo.	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.format.extent	1 recurso en línea (13 páginas)	es_ES
dc.format.medium	computadora	es_ES
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dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
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dc.rights	openAccess	es_ES
dc.source	https://revistas.uaq.mx/index.php/ciencia/issue/view/118	es_ES
dc.subject	Espacio público	es_ES
dc.subject	Niñez	es_ES
dc.subject	Participación	es_ES
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA	es_ES
dc.title	Participación de niños y niñas en el espacio público de La Pradera en El Marqués, Querétaro. (p. 24-36)	es_ES
dc.type	Artículo	es_ES
dc.degree.department	Secretaría Académica	es_ES
dc.degree.level	Otro/No aplica	es_ES
dc.format.support	recurso en línea	es_ES
dc.folio	DCU-V17N2-2	es_ES
Aparece en:	Digital Ciencia@UAQRO Vol. 17 Núm. 2 (2024)

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Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
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