Buscar por Autor Rocío Arizbé Díaz García

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PortadaTítuloAutor(es)Fecha de publicación
RI001192.pdf.jpgReflexiones teórico- empíricas para la construcción de una pedagogía que permita comprender el ser y saber docente del CETis No. 16Rocío Arizbé Díaz Garcíajun-2011
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