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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI004506.pdf.jpg28-ene-2019Luis Mauricio Martinez MartinezMaestríaEl uso oral del purépecha para el desarrollo de la escritura: una experiencia de escritura con niños y niñas purépechas urbanos
RI004503.pdf.jpg23-ene-2019Flora Aurora Mendez GranadosMaestríaLos animales en los relatos de tradición oral del pueblo úza'
RI004504.pdf.jpg25-ene-2019Miriam Martinez BenitezMaestríaMorfosintaxis nominal en el otomí de Pueblo Nuevo (Acambay, Estado de México)
RI004505.pdf.jpgnov-2018Luis Alberto Sanchez GonzalezMaestríaMetáfora y metonimia en el hñöhñö de la comunidad de Bomintzá, Tolimán, Querétaro
RI004135.pdf.jpgoct-2018Cynthia Araceli Montaño RamirezMaestríaActitudes lingüísticas de una comunidad transnacional mixteca. El impacto de la migración en la vitalidad lingüística del mixteco de San Jerónimo, Xayacatlán, Puebla
RI004132.pdf.jpg11-dic-2018Jose Luis Fernandez SepulvedaMaestríaPromoción de la lengua triqui en el aula. Una experiencia colaborativa en la Escuela Primaria Bilingüe Cuauhtémoc en San Andrés Chicahuaxtla, Oaxaca
RI005557.pdf.jpg30-ene-2021Karina Monserrat Acuña MurilloMaestríaMujer con ropaje nube de tormenta: La construcción estética de la intersección entre género y etnia en la obra de Irma Pineda y Briceida Cuevas Cob
RI006445.pdf.jpg18-jul-2021Marisol Rosas PérezMaestríaEl español escrito de los estudiantes nahuas del Bachillerato General Oficial “El Renacimiento” de Santiago Yancuitlalpan, Cuetzalan, Puebla
RI005820.pdf.jpg21-jun-2021Félix Rodríguez LaraMaestríaLa danza de santiagueros: hipertexto y performance de la lluvia
RI005642.pdf.jpg21-feb-2021Cristina Chávez HernándezMaestríaTerritorio y flora local: Documentación de textos orales hñähñu para el diseño de materiales de apoyo a la lectura, bajo un enfoque de segunda lengua en educación primaria

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