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Vista previa	Fecha de publicación	Sustentante(es)	Grado	Título
	10-dic-2020	Ricardo Chaparro Sánchesz	Doctorado	La acreditación de la calidad como eje nodal del diseño curricular de un programa de posgrado no presencial: Análisis hermenéutico-sistémico de las experiencias
	15-ene-2020	Carla Elena Segura Ramirez	Doctorado	Modelo pedagógico de ambientes virtuales de aprendizaje para estudiantes de la Universidad Iberoamericana León
	2-mar-2020	Carlos Alberto Rode Villa	Doctorado	Aprendizaje colaborativo mediado por tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la enseñanza en el ámbito universitario.
	2-ago-2021	Victor Manuel Samperio Pacheco	Doctorado	“EVALUACIÓN APRIORÍSTICA DEL BENEFICIO DEL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA DEL DOCENTE EN EL PROCESO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
	10-nov-2022	Ana Maria Orozco Santa Maria	Doctorado	Análisis dimensional de la alfabetización digital en estudiantes de Educación Superior: Un estudio de caso.
	28-nov-2020	Urith Nereida Ramírez Mera	Doctorado	La experiencia del alumno y su importancia en la conformación de los Entornos Personales de Aprendizaje en educación virtual y presencial
	10-ene-2021	Teresa Ordaz Guzmán	Doctorado	Estudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro
	14-feb-2021	Paola Del Rocio Lara Serrano	Doctorado	Desarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.
	22-ene-2021	José De Jesús Ramírez García	Doctorado	Factores hedónicos en los sistemas de gestión del aprendizaje dentro de un contexto universitario
	3-nov-2020	María Leticia Villaseñor Zúñiga	Doctorado	Usos lúdicos multimedia como estrategia potencializadora del aprendizaje significativo en diseñadores gráficos