Evaluación de la conducta según la escala de Frankl en niños de 4 a 8 años que acuden al posgrado de ondontopediatría de la FMUAQ.

Zuyin Arely Álvarez Arreola

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	Claudia Verónica Cabeza Cabrera	es_ES
dc.creator	Zuyin Arely Álvarez Arreola	es_ES
dc.date	2012-12	-
dc.date.accessioned	2016-08-25T18:24:57Z	-
dc.date.available	2016-08-25T18:24:57Z	-
dc.date.issued	2012-12	-
dc.identifier	487 - RI001117.PDF	es_ES
dc.identifier.uri	https://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/6440	-
dc.description	Los pacientes infantiles presentan un gran temor a la consulta dental, éste se traduce en una conducta poco favorable que interfiere con la calidad y éxito de la misma. Los factores que pueden influir en el control de la conducta han sido divididos en controlables como el ambiente que se cree durante el tratamiento dental; y los no controlables como son la edad y el género. Objetivo: Determinar la evolución de la conducta según la escala de Frankl en niños de 4 a 8 años que acuden a consulta al posgrado de odontopediatría de la FMUAQ. Metodología: Se realizó un estudio comparativo, observacional, longitudinal y retrospectivo para conocer la evolución de la conducta con la ayuda de la escala de Frankl en 60 niños de 4 a 8 años que fueron atendidos en la clínica del posgrado de odontopediatría de la FMUAQ. Resultados: La escala de Frankl que tuvo mayor presencia fue el tipo 4 (aproximadamente en un 65.3% de la población de estudio), en promedio el 90.75% de los pacientes presentó una conducta positiva (escala de Frankl tipo 3 y 4), en general la evolución de la conducta fue de manera positiva. En los pacientes de 4 y 5 años se presentaron mayores problemas en el manejo de la conducta, pero en esta población fue donde también se realizó una mayor cantidad de tratamientos complejos, en relación al género no se encontraron diferencias entre niños y niñas. Conclusiones: Factores como la edad del paciente y el tratamiento realizado influyen en la modificación de la conducta, pero concluimos que éstos no son los únicos factores involucrados y por lo tanto no determinan una conducta negativa.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Autónoma de Querétaro	es_ES
dc.relation.requires	No	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Conducta	es_ES
dc.subject	Escala conductual de Frankl	es_ES
dc.subject	Niños	es_ES
dc.title	Evaluación de la conducta según la escala de Frankl en niños de 4 a 8 años que acuden al posgrado de ondontopediatría de la FMUAQ.	es_ES
dc.type	Tesis de especialidad	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Especialidad en Odontopediatría	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Medicina	es_ES
dc.degree.level	Especialidad	es_ES
Aparece en las colecciones:	Especialidad en Odontopediatría

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