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Vista previaFecha de publicaciónSustentante(es)GradoTítulo
RI005427.pdf.jpg10-ene-2021Teresa Ordaz GuzmánDoctoradoEstudio sobre las Estrategias de aprendizaje en los Entornos Personales de Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro
RI005533.pdf.jpg1-ene-2021Martín Muñoz MandujanoMaestríaModelo inteligente predictivo basado en redes neuronales artificiales para el pronóstico de momento e intensidad de precipitaciones.
RI005537.pdf.jpg25-ene-2021María Del Carmen Fajardo AraujoDoctoradoLOS PROCESOS COGNITIVOS PARA LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA ESCOLAR CON SOFTWARE DE GEOMETRÍA DINÁMICA
RI005633.pdf.jpg22-ene-2021José De Jesús Ramírez GarcíaDoctoradoFactores hedónicos en los sistemas de gestión del aprendizaje dentro de un contexto universitario
RI005800.pdf.jpg22-feb-2021Anabel Palacios MartínezMaestríaEstrategia Didáctica utilizando Realidad Aumentada en la materia de Contabilidad Financiera, Caso práctico Facultad de Informática.
RI005805.pdf.jpg9-feb-2021Julio Alejandro Villeda MaldonadoMaestríaInterfaz de lenguaje natural a base de datos usando la API de reconocimiento de voz y conversión a texto DialogFlow
RI005697.pdf.jpg14-feb-2021Paola Del Rocio Lara SerranoDoctoradoDesarrollo de competencias digitales de los profesores de educación superior para el diseño e implementación de estrategias didácticas en la modalidad blended learnign.
RI005960.pdf.jpg16-jun-2021Juan Salvador Hernández ValerioDoctoradoDesarrollo de competencias en materias del área de programación a través de software de apoyo (Nueva metodología)
RI005931.pdf.jpg1-sep-2021Juan De Jesús Alvarado OrtizMaestríaPropuesta de un taller B-Learning sobre competencias digitales, para docentes de la Escuela Superior de Enfermería y Obstetricia del IPN
RI005876.pdf.jpg1-jul-2021Gabriela Xicoténcatl RamírezDoctoradoModelo didáctico-tecnológico en el nivel medio superior, modalidad blended-learning de la Universidad Autónoma de Querétaro