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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_ES
dc.contributorMaría Elena Meza De Lunaes_ES
dc.creatorAlejandro Alcántara Vizcaínoes_ES
dc.date2022-02-25-
dc.date.accessioned2022-02-28T13:23:06Z-
dc.date.available2022-02-28T13:23:06Z-
dc.date.issued2022-02-25-
dc.identifierCORTEJOes_ES
dc.identifierMASCULINIDADESes_ES
dc.identifierADOLESCENCIAes_ES
dc.identifierGÉNEROes_ES
dc.identifier.urihttp://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/3493-
dc.descriptionEl tema principal de este estudio es la experiencia del cortejo o “ligue” en varones adolescentes, así como la influencia de los mandatos de masculinidad hegemónica en dichas experiencias. Se realizó una investigación de corte transversal, con un alcance exploratorio, en el que se realizó un diagnóstico de la experiencia del cortejo a través de entrevistas semiestructuradas, escritura de cuentos con portada y observación participante a hombres y mujeres estudiantes de preparatoria en el estado de Querétaro. Se detectó como problema nodal, en el cortejo de varones adolescentes, la falta de comunicación emocional asertiva, siendo los tres de mayor abordaje: una escisión entre el cortejo sexual y el sentimental, baja valoración frente a los otros(as) y el “vaciado sentimental exclusivo” cuyos despliegues pudieran derivar en ejercicios de violencia contra las mujeres, contra otros hombres y contra ellos mismos. Los hallazgos de la investigación fueron el insumo para el diseño de una intervención de corte cultural, en la que el autor creó la novela “Urgencias de futuro”, dirigida a adolescentes. La novela centró su temática en el cortejo adolescente, bajo un contexto contemporáneo de pandemia; a través de una narrativa rica en imaginarios y con apoyo de plataformas digitales de reproducción música. Esta intervención se propuso fomentar la reflexión crítica de los mandatos de masculinidad hegemónica impuesta hacia los hombres, así como potenciar las prácticas de cortejo adolescente instauradas en el respeto y la comunicación emocional asertiva, como forma de prevención de actos que deriven en violencia. Este tipo de intervención evidenció un camino plausible para acercar modelos de relaciones centradas en el respeto y atajar la violencia solapada desde los mandatos de masculinidad hegemónica.es_ES
dc.formatAdobe PDFes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.requiresNoes_ES
dc.rightsAcceso Abiertoes_ES
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESes_ES
dc.subjectSOCIOLOGÍAes_ES
dc.subjectPROBLEMAS SOCIALESes_ES
dc.titleDecodificando las miradas adolescentes. Un acercamiento a las experiencias y las prácticas de cortejo.es_ES
dc.typeTesis de maestríaes_ES
dc.creator.tidClave CV CONACyTes_ES
dc.creator.identificador634044es_ES
dc.contributor.roleDirectores_ES
dc.degree.nameMaestría en Estudios de Géneroes_ES
dc.degree.departmentFacultad de Arteses_ES
dc.degree.levelMaestríaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Estudios de Género

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