Participación infantil en la familia para la prevención del maltrato de niñas y niños, propuesta de democratización en familias de escuela primaria en el municipio de Querétaro

María José Alfaro Tovilla

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_ES
dc.contributor	María Elena Meza De Luna	es_ES
dc.creator	María José Alfaro Tovilla	es_ES
dc.date	2020-10-31	-
dc.date.accessioned	2020-12-16T15:30:01Z	-
dc.date.available	2020-12-16T15:30:01Z	-
dc.date.issued	2020-10-31	-
dc.identifier	Infancia	es_ES
dc.identifier	Familias	es_ES
dc.identifier	Democratización	es_ES
dc.identifier.uri	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/2524	-
dc.description	En este trabajó se buscó generar una propuesta de democratización familiar que pudiera contribuir a la mejora de las relaciones entre padres/madres e hijos/as en la colonia Alcanfores del municipio de Querétaro. Para ello, se llevó a cabo un diagnóstico con metodología cualitativa mismo que se aplicó en una escuela primaria pública ubicada en la colonia Los Alcanfores en el municipio de Querétaro, Querétaro, con la finalidad de recopilar información respecto a las posibles problemáticas de maltrato infantil, así como sus modalidades y los factores que lo generan. A partir de los resultados obtenidos se pudo dar cuenta de la presencia de dinámicas invisibilizadas de maltrato infantil en las familias, de la mano con largas jornadas laborales que dificultan el apoyo de padres/madres a sus hijos/as para la realización de tareas escolares, generando en ellos/as sentimientos de abandono. De la mano con ello, se reconocieron dinámicas de ausencia por parte de los varones en las labores de cuidado, crianza y trabajo doméstico, por lo que los niveles de tensión y estrés en madres de familia son elevados y frecuentemente se canalizan a través de gritos, regaños y poca paciencia para con niños/as. Derivado de las problemáticas observadas, la finalidad de la propuesta es propiciar dinámicas democráticas en las familias para prevenir el maltrato hacia niñas y niños e incentivar la participación infantil a través de herramientas de disciplina positiva para padres/madres, desnaturalizando la violencia como forma de corregir. Al mismo tiempo pretende involucrar a todos los miembros de la familia en las labores domésticas para reducir las brechas de género y proporcionar habilidades para la formación de hábitos para la realización de tareas escolares a niños y niñas.	es_ES
dc.format	Adobe PDF	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.relation.requires	Si	es_ES
dc.rights	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES	es_ES
dc.subject	SOCIOLOGÍA	es_ES
dc.subject	GRUPOS SOCIALES	es_ES
dc.title	Participación infantil en la familia para la prevención del maltrato de niñas y niños, propuesta de democratización en familias de escuela primaria en el municipio de Querétaro	es_ES
dc.type	Trabajo terminal, especialidad	es_ES
dc.creator.tid	CURP	es_ES
dc.creator.identificador	AATJ950616MQTLVS09	es_ES
dc.contributor.role	Director	es_ES
dc.degree.name	Especialidad en Familias y Prevención de la Violencia	es_ES
dc.degree.department	Facultad de Ciencias Políticas y Sociales	es_ES
dc.degree.level	Especialidad	es_ES
Aparece en las colecciones:	Especialidad en Familias y Prevención de la Violencia

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