Título :	Intersección teórica y práctica, a propósito de dos conceptos psicoanalíticos: transferencia y pulsión.
Sustentante:	Eduardo González Ávalos
Palabras clave :	Humanidades y Ciencias de la Conducta Psicología Asesoramiento y Orientación Psicoanálisis Transferencia Pulsión Práctica clínica Experiencia clínica
Fecha de publicación :	31-dic-2019
metadata.dc.degree.department:	Facultad de Psicología y Educación
metadata.dc.degree.name:	Licenciatura en Psicología Clínica
Descripción :	El presente escrito se erige con la intención de realizar una revisión sobre dos conceptos fundamentales en la teoría y práctica psicoanalítica: transferencia y pulsión. El propósito de examinar dichos conceptos obedece a la necesidad de esclarecimiento dentro del bagaje teórico psicoanalítico así como de su uso, utilidad e importancia dentro de la práctica analítica. La intención principal es que el lector halle recursos teóricos freudianos, principalmente, para forjar una noción lo bastante esclarecedora que le permita utilizar estos dos hallazgos en su ejercicio clínico y teórico, a su vez, por medio de dos casos clínicos poder mostrar, de la mano de Freud y demás autores, la vigencia y validez así como la posibilidad de vislumbrar y desplegar estos conceptos en la clínica como en la práctica, de suerte que el lector principiante en el ejercicio clínico analítico encuentre la posibilidad de realizar una apuesta por un mejoramiento subjetivo del individuo, a través de la implementación de estos dos instrumentos teóricos. Finalmente, y no menos importante, otra de las razones de este escrito es demostrar la importancia que las Centrales de Servicio a la Comunidad tienen no sólo cómo extensión social universitaria, sino también cómo un espacio facilitador de investigación y teorización para el alumno practicante o el prestador de servicio social.
URI :	http://ri-ng.uaq.mx/handle/123456789/1993
Otros identificadores :	Psicoanálisis Transferencia Pulsión Práctica clínica Experiencia clínica
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Psicología Clínica

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