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Fecha de publicación
Sustentante(es)
Grado
Título
24-nov-2021
Korema Chacón López
Maestría
Desarrollo de estados mentales en la narración: una intervención didáctica en niños de preescolar
1-oct-2021
Korema Chacón López
Maestría
Desarrollo de estados mentales en la narración: Una intervención didáctica en niños de preescolar.
ago-2010
Erika Guadalupe Cortés Barrón
Maestría
El desarrollo de la cohesión en el discurso escrito durante la edad escolar
nov-2010
María Del Carmen Torres Tello
Maestría
El desarrollo del humor en los años escolares: el caso de la reflexión metalingüística del chiste
15-dic-2015
Yeetlih Gómez Rosa
Maestría
El Desarrollo del Lenguaje no Literal en Adolescentes: El Caso de la Reflexión Metalingüística en Textos Poéticos
oct-2014
Elisabetta Grande
Maestría
Desarrollo lingüistico en la edad preescolar: un análisis de narraciones en la interacción
dic-2008
Paola Taidé Álvarez Ramírez
Maestría
Desarrollo lingüístico y cultura escrita: Análisis de narraciones infantiles
16-nov-2022
Lizeth Briseño Juárez
Maestría
Descripción y análisis de narraciones de niños de la comunidad de El Maye, Ixmiquilpan, Hidalgo.
16-nov-2019
Mariana Alejandra Núñez Rodríguez Wyler
Maestría
Diseño y Evaluación de un Proyecto Didáctico para la Adquisición de Vocabulario en Alumnos de Tercero de Secundaria
20-nov-2023
Griselda Elizabeth Mendoza Estrada
Doctorado
Efectos de transposición ortográfica en una población de Sordos señantes mexicanos
jun-2013
Gloria Pérez Osnaya
Maestría
¿Es o no es un chiste? La reflexión metalingüística del humor en los años escolares.
feb-2012
María Leticia Prado Servín
Maestría
La influencia de la lectura de cuentos en el desarrollo narrativo en niños de edad preescolar
1-nov-2023
Lucía Valencia García
Doctorado
Integración de la reflexión metalingüística en una secuencia didáctica para favorecer la adquisición de las cláusulas subordinadas relativas en inglés (L2) en el nivel medio superior
27-nov-2018
María Teresa Zarza Díaz
Maestría
Multilingüismo y diversidad en el aula: aproximaciones a la aplicación del enfoque intercultural bilingüe en el área de lengua, en primer grado de primaria.
26-oct-2021
Ana Karina Salinas García
Maestría
Nivel de Interpretación de la Ironía y Desarrollo Moral en Individuos de 9 y 15 años
31-oct-2020
Andrea Minerva Silva López
Maestría
Reflexiones Metapragmáticas sobre la Función de la Ironía Verbal en Adolescentes
12-feb-2019
Gabriela Aquino Alvarado
Maestría
Uso de conectores discursivos en la argumentación, competencia comunicativa
12-dic-2023
María Fernanda Jiménez Torres
Maestría
El uso de la paradoja como generador de discusiones entre niñas y niños finalizando la primaria.